绝句 唐:杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年。
闻春鸟 唐 韦庄
云晴春鸟满江村,还似长安旧日闻。
红杏花前应笑我,我今憔悴亦羞君。
独坐敬亭山 唐:李白
众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
一:《古朗月行》
唐·李白
小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在白云端。
仙人垂两足,桂树作团团。
白兔捣药成,问言与谁餐。
蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。
羿昔落九乌,天人清且安。
阴精此沦惑,去去不足观。
忧来其如何,凄怆摧心肝。
二:《月夜忆舍弟》
唐·杜甫
戍鼓断人行,边秋一雁声。
露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。
寄书长不达,况乃未休兵。
一:
等你来相会
我们一起迎盛会,
千年文明创智慧。
湖光山色显韵味,
亚运场馆已就位。
志愿服务在准备,
期待圣火显光辉。
期盼城市会更美,
杭州等你来相会。
二:
金秋九月亚运到,
亚洲马儿桐庐跑。
绿茵道上勇拼搏,
创造辉煌忙夺冠。
中华健儿当自强,
五星红旗齐飘扬。
三:
亚运会,在杭州,
我用画笔绘亚运。
我先画组机器人,
作为亚运吉祥物。
琮琮坚强并刚毅,
莲莲善良又美丽,
宸宸勇敢有活力。
我再画个潮涌图,
它是亚运的会徽。
最后画群运动员,
运动场上拼全力。
你苍白的指尖理着我的双鬓,我禁不住像儿时一样紧紧拉住你的衣襟。啊,母亲,为了留住你渐渐隐去的身影,虽然晨曦已把梦剪成烟缕,我还是久久不敢睁开眼睛。
我依旧珍藏着那鲜红的围巾,生怕浣洗会使它失去你特有的温馨。
青春是一个令人陶醉的时光,充满了激情和渴望。而诗歌,作为一种富有表达力的艺术形式,常常成为青春的镜子,记录着我们的成长、梦想和思考。
青春诗歌是一种情感的发泄和思绪的抒发,它能够凝结那些瞬间的感动和共鸣,让我们用文字去表达内心的声音。无论是恋爱的喜悦,还是分离的伤感,都可以借助诗歌来诉说。因为青春,我们有了许多独特而深刻的经历,这些经历为我们的诗歌提供了源源不断的灵感。
青春诗歌的主题丰富多样,既有对爱情的追求和祝福,也有对友情的珍惜和感激。这些诗歌承载着我们对世界的观察和思考,记录着我们对美好生活的向往和探索。青春诗歌也常常反映社会的变迁和人性的缺失,它们以其真实而深刻的表达引起了读者们的共鸣和思考。
青春诗歌的语言多样而又鲜活,它们可以是押韵的,也可以是散文的。诗歌的形式繁多,有唐诗、宋词、现代诗等等,而我们的青春诗歌则更加多样化和包容。它们可以用简洁而流畅的语言描述青春的激情与无奈,也可以用细腻而温暖的笔触勾勒青春的思绪与纠结。
通过青春诗歌的创作和阅读,我们能够更加深入地了解自我,感受内心的变化和成长。诗歌仿佛是一面镜子,反射出青春期的我们,无论是迷茫、无助,还是激情洋溢的自由飞翔。它们让我们懂得生活的真谛,唤起我们对美好的渴望,同时也让我们更加勇敢地面对挑战和困难。
青春诗歌的创作需要我们用心去感受生活的点滴,体验自我的情感与思考,也需要我们勇于表达内心的声音和观点。每一个人都有属于自己的青春故事,每一个人都可以通过诗歌的方式去记录和传递。诗歌是一种独特的语言,它能够打开我们的心扉,让我们与他人产生共鸣。
在如今信息爆炸的社会,青春诗歌作为一种纯粹而深入人心的艺术形式越发珍贵。它们可以唤醒人们对美好的追求,引导人们思考社会问题,也可以给人们带来一份宣泄和抚慰。正因为如此,我们需要更多的青春诗歌作为精神的指引和寄托。
总结来说,青春诗歌是一种表达青春情感、记录成长的艺术形式。它们以丰富多样的主题、多样化的语言和形式,引导我们认识自我,面对生活的挑战,追求内心的梦想。无论是创作还是阅读,青春诗歌都能够给予我们思考和启迪,让我们更加深刻地理解青春的意义和价值。
当我们谈论诗歌时,往往会想到那些动人心弦、表达情感的作品。诗歌不仅是语言的艺术,更是情感的抒发。它能够以独特的方式传递作者的思想、感受以及内心深处蕴藏的情感。
与其他文学形式相比,诗歌有着自己独特的表达方式。它以其短小精悍的篇幅,通过精练的语言,深入人心地触动读者的内心世界。
诗歌可以以多种形式展现,如抒情诗、叙事诗、写景诗等。其中最令人称道的是抒情诗,因为它能够充分体现作者的情感和思想。
抒情诗又分为多种类型,如爱情诗、哀伤诗、憧憬诗等。这些诗歌都是以表达情感为核心,通过诗人的感受和思考,将复杂的情感表达得淋漓尽致。
诗歌通过独特的词语和表达方式,将作者的情感直接传递给读者。这是一种无比纯粹和直接的方式,让人们能够更好地理解和感受作者所想要传达的情感。
在诗歌中,作者可以通过比喻、象征、拟人等修辞手法,将情感以生动形象的方式展示出来。这使得读者能够更加身临其境地感受到作者内心的激情和痛苦。
诗歌也常常运用音乐性和韵律感来增强情感的表达。诗人可以通过押韵、对仗和节奏的运用,使诗歌更富有韵律感,进一步拉近了读者与诗人之间的情感距离。
人类的情感是多种多样的,它们包括喜怒哀乐、爱恨情仇等。诗歌作为表达情感的艺术形式,能够将这些复杂的情感转化为文字。
诗歌不仅能够记录作者个人的情感体验,也能够触动读者内心的共鸣。当人们阅读诗歌时,有时会被诗人的情感所打动,产生共鸣,反映出自己对类似情感的理解和感受。
通过阅读和创作诗歌,人们可以更好地理解和处理自己的情感。诗歌可以成为我们情感世界的镜子,帮助我们认识自己的内心世界、梳理复杂的情感,甚至舒缓负面情绪。
诗歌在文化和社会中扮演着重要的角色。首先,它是文学艺术的重要组成部分,不仅传承着古代文化,也是当代文化的重要表达形式。
其次,诗歌可以帮助人们更好地理解、欣赏和感受艺术。通过阅读诗歌,我们可以开拓自己的审美视野,培养自己的审美情趣。
此外,诗歌也是人类情感交流的重要媒介。无论是作者表达个人情感,还是读者从诗歌中获得情感启示,诗歌都能够促进情感的交流和沟通。
诗歌关于情感,它是一种独特而精妙的艺术形式,能够以语言的力量表达出复杂的情感。通过诗歌,我们可以更加深入地理解自己的情感世界,感受到诗人的内心独白,也为我们生活中的情感表达提供了灵感。
在这个喧嚣的世界中,诗歌是一种纯粹的净土,它能够带给我们安宁和思考。让我们走进诗歌的世界,感受其中蕴藏的情感,感受生命的美好和多彩。
、《走过冬天》
我走过我的冬天
那是我独一无二的冬天
我不把它说出来
是我不期望春天
象一个沧桑的老人
对着一棵树发呆
树上的枝条
越来越少
地上的柴垛
越垒越高
高过了老人的额头
冬天的阳光照射着他
冬天的脚步加速
我经历过的冬天
就是这样一个冬天
我不把它说出来
事实就是这样
谁也改变不了
谁也隐瞒不了
象一只没名字的鸟
风干的骨架
挂在树干和桠之间
嘲笑你的眼睛
你才能察觉
呼啸而过的速度
把一个身躯砸的粉碎
2、《冬》
安坐在红火的炉前
木器的光泽
诳我说一个娇羞的脸
抚摩着褪了色的色缎
黑猫低微地呼唤
百叶窗放进气的清新
长廊柱下星近
想念温暖外的风尘
今的更声打着了多少行人
3、《冬天的信息》
迎着寒冬开放的蔷薇
在院子里冷寒的角落
举着一支支火把
满身都长着刺
没有人敢靠近她
一个下了严霜的清晨
我掠一朵插在玻璃杯里
只见有一团烈火
抖动着从透明的水底燃起
蔷薇啊
我寒冬里的朋友
在你火红的花朵旁
我书写着冬天的信息
4、《看不见雪的冬天》
看不见雪的冬天忧郁无眠
无缰的思绪与文字蹁跹
思念布满不夜的城市
无法忘记你风尘仆仆的笑脸
温柔的月光为我捎去满城的挂牵
手握你送给我的礼物
习惯轻轻放在唇边
爱的暖流沁人心间
拈一片泛黄的叶子端详
突兀的经脉里仍透出瑰丽的秋天
幸福在我们的童话里圈圈点点
怎会忘记你我欢聚在城市的街角
手牵着手
肩并着肩
爱的足迹在月下快乐绵延
你说相拥是一支淡雅的莲
我说离别是一滴缠绵的泪
蛰伏在看不见雪的冬天
默默期待温暖我们的艳阳天
再鲜亮的玫瑰
终有一天会凋谢
唯有略带伤感的真爱瞬间
永远记载在我爱你的信笺
5、《礼赞冬天》
一丝不挂
赤裸裸地
莅临人间
人为的那一小块遮羞布
她深感不安与愧疚
尖刀一般
呼呼地西北风
是她
为
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
《行路难·其一》
唐 · 李白
少壮不努力,老大徒伤悲
《长歌行》
汉 · 汉乐府
欲穷千里目,更上一层楼
《登鹳雀楼》
唐 · 王之涣
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
《离骚》
先秦 · 屈原
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时
《劝学诗》
唐 · 颜真卿
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
《劝学诗》
唐 · 颜真卿
弃捐勿复道,努力加餐饭
《行行重行行》
汉 · 佚名
少年易学老难成,一寸光阴不可轻
《偶成》
宋 · 朱熹
读书破万卷,下笔如有神
《奉赠韦左丞丈二十二韵》
唐 · 杜甫
为君聊赋今日诗,努力请从今日始
《今日诗》
明 · 文嘉
努力尽今夕,少年犹可夸
《守岁》
宋 · 苏轼
勿为新婚念,努力事戎行
《新婚别》
唐 · 杜甫
不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香
《上堂开示颂》
唐 · 黄櫱禅师
努力爱春华,莫忘欢乐时
《留别妻》
汉 · 苏武
策马前途须努力,莫学龙钟虚叹息
《岳阳别张祜》
唐 · 李涉
此别应须各努力,故乡犹恐未同归
《送韩十四江东觐省》
唐 · 杜甫
业无高卑志当坚,男儿有求安得闲
《示秬秸》
元 · 张耒
老翁此意深望幸,努力庙谋休用兵
《连昌宫词》
唐 · 元稹
报国期努力,功名良见收
《从军行》
唐 · 戴叔伦
永从此诀,各自努力
《与刘伯宗绝交诗》
汉 · 朱穆
三奏凯歌生气悠,神奇惊艳叹风流。
人称大胆属貔虎,我说小眯出泸州。
酒助少年达其志,性通猴马不谙愁。
京城南望几千里,欲报登科第一楼
描写星空的诗句 1、天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。——杜牧《秋夕》 2、世论随时变,禅怀历劫同。良宵正冥目,海日上窗红。 3、长忆儿时二老傍,元正岁岁有风光。搀先礼数修人事,着好衣裳侍酒觞。回首不堪追日月,感情空叹换星霜。尚期我老如亲老,却看儿童作节忙。——宋·高翥《元日》 4、日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。——曹操《观沧海》 5、一朝寂寂与冥冥,垄树未长坟草青。高节雄才向何处,夜阑空锁满池星。——唐·方干《经故侯郎中旧居》 6、玉衡指孟冬,众星何历历。——《古诗十九首》 7、白石路重重,萦纡势忽穷。孤峰擎像阁,万木蔽星空。 8、东风夜放花千树。更吹落,星如雨。--辛弃疾《青玉案》 9、七八个星天外,两三点雨山前。——辛弃疾《西江月;夜行黄沙道中》 10、迢迢牵牛星,皎皎河汉女。——《古诗十九首》 11、荣河带绕中天阁,空乐星悬大士居。——宋·刘筠《句》 12、蚕娘吟弄满星空,九山静绿泪花红。——李贺《湘妃》 13、辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。——文天祥《过零丁洋》 14、银烛秋光冷画屏轻罗小扇扑流萤,天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。 15、微微风簇浪,散作满河星。——查慎行《舟夜书所见》 16、早雁忽为双,惊秋风水窗。夜长人自起,星月满空江。——唐·李益《水宿闻雁》 17、呼星召鬼歆杯盘,山魅食时人森寒。——李贺《神弦》 18、星辰冷落碧潭水,鸿雁悲鸣红蓼风。——戴复古《月夜舟中》 19、残星数点雁横塞,长笛一声人倚楼。——赵嘏《长安秋望》 20、危楼高百尺,手可摘星辰。——李白《夜宿山寺》 21、云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。——唐·李商隐《嫦娥》 22、流波将月去,潮水带星来。——隋炀帝《春江花月夜》 23、参横斗转欲三更,苦雨终风也解晴。云散月明谁点缀?天容海色本澄清。空馀鲁叟乘桴意,粗识轩辕奏乐声。九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生。——苏轼《六月二十日夜渡海》 24、万类半已动,此心宁自安。月沉平野尽,星隐曙空残。马渡横流广,人行湛露寒。还思犹梦者,不信早行难。——唐·刘得仁《早行》 25、纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢,便胜却、人间无数。柔情似水,佳期如梦。忍顾鹊桥归路!两情若是久长时,又岂在、朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》 26、迢迢牵牛星,皎皎河汉女;纤纤擢素手,札札弄机抒;终日不成章,泣涕零如雨;河汉清且浅,相去复几许!盈盈一水间,脉脉不得语。——汉乐府《古诗十九首中的一首》 27、河汉纵且横,北斗横复直。星汉空如此,宁知心有忆?孤灯暖不明,寒机晓犹织。零泪向谁道,鸡鸣徒叹息。——南北朝·沈约《夜夜曲》