做好创新管理，提升管理成效，要做到：
1. 全身心投入 第一步就是要全身心投入地去发展你的创新能力
不要放弃你的努力。设定目标，争取别人的帮助，每天花点时间发展你的创新技能。
2. 变成一个专家 发展创新能力的最好方法之一就是成为这一领域的专家。通过对课题的深入理解，你将能够更好地去思考问题新颖的或者创新的解决方案。
3. 奖励你的好奇 发展创新能力的一个常见障碍是：感觉好奇是一种胡思乱想。当你对某事感到好奇时，不要斥责自己，而是要奖励自己。给自己一个机会去探索新的课题。
4. 认识到有时创新本身就是奖赏 奖励自己很重要，但同样重要的是发展内在的动力。有时，创新的真正奖励在于其过程本身，而不是产品。
5. 乐于冒险 当开始发展你的创新技能时，为了提升自己的能力你必须愿意承担风险。你的努力可能不会每次都最终成功，但依然会增强你的创新才能和发展未来可用的技能。
6. 建立自信 对自己能力的不自信会抑制你的创造力，这就是为什么建立自信是如此重要。记录下你已经取得的进展，表扬自己做出的努力，并且总是设法来奖励你的创意。
7. 为创新投入时间 如果你不为创新投入时间，你将无法发展自己的创新才能。每周安排一些时间，集中花在某些类型的创意项目上。
8. 克服阻碍创新的消极态度 根据在美国国家科学院学报上发表的2006年的一项研究指出，积极的情绪能够提高你创造性的思考能力。据这项研究报告的首要作者亚当.安德森博士说，“如果你正在做需要有创意的工作，或者在一个智囊团，你会想在一个有好心情的地方。”着重消除那些可能会损害您发展创新能力的消极想法或自我批评。
1 确定需求管理的策略：审核公司战略；研究供应链网络和瓶颈；确定需求管理的重点和目标。
不同的行业都需要需求预测，但重点完全不同。例如，汽车行业的预测重点在于均衡季节性需求，充分利用产能同时合理控制成品车库存；对于手机行业，确保高通的芯片供应量是重点。对于快速消费品行业，需求波动之大完全无法预测，增加供应链灵活性来满足市场波动时工作的关键。
2 确定预测流程：预测在SKU上，产品族上还是产品系列上；使用历史数据统计预测法还是专家判断法。预测展望期，是预测3个月还是6个月或者是2年？
公司的不同部分可能使用不同的预测等级，例如生产计划可能需要1个在SKU级别上的预测，另一方面，运输计划则可能需要一个集中在产品系列，但对不同地区有所区别的预测。
预测需要考虑时间间隔，被预测的单位和预测的用途。
对新产品和短期产品，一个企业可能使用与标准产品预测不同的方法。例如在一定时期内的填线量合计。
同时，如果每个职能部门的经理人都各自独立的进行他们自己的预测，该企业就会在预测流程上失去控制，而这正是博革咨询在过去几年所见到的事情。
3 对数据应用进行规划：如何统计数据，如何进行数据清洗，如何使用历史数据进行预测，如何分享预测信息，如何应用预测数据？
4 确定同步规则：需求-能力匹配的规则，品牌制造商-供应商的产能测算，产能分配规则（缺货时）。最常见的同步规则是销售及运营计划（Sales and Operations Planning）,在满足预期需求的基础上，对生产、物流、销售及供应商的成本和要求进行平衡。
5 建立紧急响应流程：可能出现问题的清单以及应对策略
例如在华北，冬天采暖季政府要求铸造厂停产，那么一旦供应商被迫停产，该如何应对。
6 监控绩效指标：需求管理流程的核心指标是预测精度和产能利用率
1. 卓有成效是管理者能够而且必须做的事情。
2. 不仅仅只有是管理岗位上的人才是管理者，所有的知识工作者，都应该像管理者一样工作和思考。
3. 对组织和公司负责，可以影响组织经营成果的人，就是管理者。
4. 不要认为卓有成效可望而不可及，卓有成效是可以通过学习获得的。
5. 一旦每个人的工作都以达到卓有成效的最高标准，一群普通人也可以做出非凡成就。
6. 怎样做到卓有成效：时间管理、注重贡献、发挥优势、分清主次、做出高效的决策。
因为茶叶树在前期不能过多的采摘！导致了收入不是很多，茶树在刚栽植后要让他好好生长，以后才能更好的采摘，如果一开始就大量采摘，容易造成伤害，让茶树的生长受到不可逆的伤害，茶树长不大的话，以后的收入也会不多，所以前期茶叶管理没什么成效！
一、控双源
产品质量的两个源头：产品设计、器件质量。(一)技术是基础，工艺是保障；(二)器件质量是产品质量的基础。
二、制中坚
“中坚”指的是军队中精锐力量。在新风光，“中坚”既是精锐力量也指产品生产的中间过程，关注结果，注重过程。新风光公司通过过程识别、过程设计、过程监控、过程改进等方法确保产品质量、工作质量、管理质量符合要求。
三、优服务
新风光公司以客户永远第一理念为指引，致力于建立和完善顾客关系，通过顾客导向式营销服务模式的运行，提高了顾客的满意度和忠诚度，并不断开拓新市场。公司通过高层互访，专业化服务团队各类互动交流，广泛调查，收集了解顾客需求，并根据不同客户的需求特点，采取差异化服务举措，不断深化顾客关系。
四、七系统
七个系统是保障新风光公司实现“控双源制中坚优服务质量管理模式”的落地措施。
需求管理是确保项目或产品能够满足用户需求的关键过程。以下是一些常用的需求管理方法：
1. 需求收集：与利益相关者进行沟通和交流，了解他们的需求和期望。可以使用面谈、问卷调查、焦点小组等方法来获取需求信息。
2. 需求分析：将收集到的需求进行分类、整理和优先排序。识别需求之间的依赖关系，并确保它们与项目目标和战略一致。
3. 需求文档化：将需求记录在需求文档中并进行明确描述。需求文档应包括需求描述、优先级、验收标准和与其他需求的关联等信息。
4. 需求确认：与利益相关者共同审查和确认需求文档，确保所有人对需求的理解一致，并达成共识。
5. 需求变更管理：对于发生的需求变更，采用变更控制流程进行管理。评估变更的影响，确保其对项目整体目标和进度有合理的影响。
6. 需求跟踪：建立合适的需求追踪机制，确保每个需求都得到跟踪和管理。跟踪需求的状态、进展和解决方案，及时做出调整和管理。
7. 需求验证：在项目或产品开发完成后，进行需求验证，确保交付的结果符合预期的需求和目标。可以使用功能测试、用户验收测试等方法进行验证。
8. 需求变更控制：对于发现的新需求、变更请求或错误需求，建立相应的变更控制机制。根据变更的紧急程度和影响程度进行评估和决策。
9. 沟通与协作：需求管理过程需要与各利益相关者充分沟通和协作。确保他们对需求的理解和认同，并及时进行信息共享和反馈。
10. 工具支持：使用适当的需求管理工具来辅助需求管理过程，如需求管理软件、在线协作平台等。
通过以上的需求管理方法，可以帮助项目或产品团队更好地理解、收集、分析和管理需求，从而提高项目交付的质量和效果。
1、确定各方对需求的一致理解；
2、管理和控制需求的变更；
3、从需求到最终产品的双向跟踪，保持产品和活动与软件需求的一致。 需求管理过程应该不涉及软件项目需求的收集和分析，而是假定已开发出来相应的软件需求或已由更高一级的系统给定了需求。
典型需求开发结果应该包括项目视图、范围文档、使用实例文档、软件需求规约说明以及相关分析模型等内容。可以说需求是一种模型，是软件产品早期的雏形，通过它可以对最终软件产品进行优化。需要注意的是需求性是始终处于变化之中的。一旦需求文档到手，软件开发成员和有关人员就需要对文档进行评审，发现问题就与客户或其他需求源进行协商解决。
需求管理流程是用来平衡客户需求和供应链能力的供应链管理流程。一个好的需求管理流程可以主动地对供求关系进行匹配，包含需求预测，需求和供给的同步化。其战略子流程包含以下六个步骤：
1 确定需求管理的策略：审核公司战略；研究供应链网络和瓶颈；确定需求管理的重点和目标。
不同的行业都需要需求预测，但重点完全不同。例如，汽车行业的预测重点在于均衡季节性需求，充分利用产能同时合理控制成品车库存；对于手机行业，确保高通的芯片供应量是重点。对于快速消费品行业，需求波动之大完全无法预测，增加供应链灵活性来满足市场波动时工作的关键。
2 确定预测流程：预测在SKU上，产品族上还是产品系列上；使用历史数据统计预测法还是专家判断法。预测展望期，是预测3个月还是6个月或者是2年？
公司的不同部分可能使用不同的预测等级，例如生产计划可能需要1个在SKU级别上的预测，另一方面，运输计划则可能需要一个集中在产品系列，但对不同地区有所区别的预测。
预测需要考虑时间间隔，被预测的单位和预测的用途。
对新产品和短期产品，一个企业可能使用与标准产品预测不同的方法。例如在一定时期内的填线量合计。
同时，如果每个职能部门的经理人都各自独立的进行他们自己的预测，该企业就会在预测流程上失去控制，而这正是博革咨询在过去几年所见到的事情。
3 对数据应用进行规划：如何统计数据，如何进行数据清洗，如何使用历史数据进行预测，如何分享预测信息，如何应用预测数据？
4 确定同步规则：需求-能力匹配的规则，品牌制造商-供应商的产能测算，产能分配规则（缺货时）。最常见的同步规则是销售及运营计划（Sales and Operations Planning）,在满足预期需求的基础上，对生产、物流、销售及供应商的成本和要求进行平衡。
5 建立紧急响应流程：可能出现问题的清单以及应对策略
例如在华北，冬天采暖季政府要求铸造厂停产，那么一旦供应商被迫停产，该如何应对。
6 监控绩效指标：需求管理流程的核心指标是预测精度和产能利用率。
sap的需求，在产品的不同生命周期，需求类型也不同，具体如下:
在产品开发阶段，可能属于按订单设计（ETO）性质；
开发逐渐定型后，进入按订单生产阶段（MTO）；
半成品、原材料进一步发展成为各种体系，就变成按订单装配（ATO）性质；
产品成熟阶段，需求稳定，进入按库存生产（MTS）阶段。
育人成效是协调与他人共同工作和活动，使活动更加有效的过程，包括计划、组织、协调、控制四项基本职能。
管理的核心是对资源的有效整合。班级一日活动为载体，为实施以促进幼儿发展为目标的各项活动提供良好资源与条件的组织管理活动。