苏教版新课标就是按照新的课程标准来编写的，但是苏教版是旧版的，无法满足新的课程标准
苏教版是指由江苏教育出版社出版的系列中小学教材，简称苏教版教材。
广义上的苏教版教材不仅包括了江苏教育出版社出版的教材，还有译林出版社（译林版主要出版英语教材），江苏科技出版社（苏科版主要出版部分初中数学物理教材），江苏少年儿童出版社（苏少版主要出版音乐美术类教材），以及江苏人民出版社（苏人版主要出版政治教材）等教材。此外，江苏省组建了“凤凰出版传媒集团”，因此在部分场合使用了“凤凰版教材”或类似称呼。
苏教版新课标就是按照新的课程标准来编写的,但是苏教版是旧版的,无法满足新的课程标准。
新课程标准的版本有：人教A版、人家B版、湘教版、北师大版、苏教版，每个版本的内容编排都不一样，差别还是很大的，比如人教版A版和人教B版，内容的编排上是差别很大，而人教版和北师大版内容也有比较大的差异，同一个知识点有些地方的解释也有点不同，所以对于有些家长想要提前给自己孩子预习的话，最后先了解学校用的是什么版本！
苏教版和苏教版新课标二者最大区别在于苏教版是是教材（江苏教育出版社出版），苏教版新课标是课程标准（也或许是指按照新课标编辑出版的苏教版教材），二者显然是不同性质，不同内容，不同范畴的事物。
苏教版六年级数学上册一共45个例题。
苏教版是指由江苏教育出版社出版的系列中小学教材，简称苏教版教材。是江苏教育出版社出版的一系列教材，称为苏教版。
广义上的苏教版教材不仅包括了江苏教育出版社出版的教材，还有译林出版社（译林版主要出版英语教材），江苏科技出版社（苏科版主要是部分初中数学物理教材），江苏少年儿童出版社（苏少版主要是音乐美术类教材），以及江苏人民出版社（苏人版主要是政治教材）等教材。此外，因江苏省组建了“凤凰出版传媒集团”，因此在部分场合使用了“凤凰版教材”或类似称呼。
苏教版教材除了在江苏地区使用以外，在山西、安徽、陕西、广东等地区，也有很多城市在使用“苏教版”的教材。
打开苏教版的数学教材会发现，里面人物插画充满了童趣，孩子的形象都显得很可爱，大眼睛、红脸蛋，头发也很茂盛，一副活力满满的样子。
在苏教版的语文教材中，更是使用了很多古风插画，有李清照“误入藕花深处，兴尽晚回舟”，也有采莲女的“江南可采莲，莲叶何田田！”
更有从古代照进现代的“我叫神舟号”，将神舟号与嫦娥共赏明月，共同谱写一场穿越古今的浪漫太空之旅，充满了中国人特有的古风浪漫。
在苏教版的教科书上，我们看到的是仙气飘飘的古风，是对孩子童真可爱的保护。这样漂亮又充满中国风的插画，才是学生们应该欣赏到的。
新苏教版数学和苏教版数学在以下方面存在区别：
内容差异：新苏教版数学教材在内容上相对于老版本的苏教版数学教材有所增加和删减，例如必修第一册中增加了部分知识点，同时删减了部分不常用的知识点。
排版风格：新苏教版数学教材采用了更加现代化的排版风格，例如彩色印刷、图文并茂等，相比之下，老版本的苏教版数学教材则显得较为朴素。
难度设置：新苏教版数学教材在难度设置上相对较高，更加注重学生的数学思维和解题能力的培养，而老版本的苏教版数学教材相对较为简单。
章节安排：新苏教版数学教材在章节安排上更加合理，注重学生的认知规律和学科体系，而老版本的苏教版数学教材在章节安排上相对较为随意。
课后习题：新苏教版数学教材的课后习题更加丰富多样，注重学生的实践能力和创新思维的培养，而老版本的苏教版数学教材的课后习题相对较为简单。
总之，新苏教版数学教材相对于老版本的苏教版数学教材在内容、排版风格、难度设置、章节安排和课后习题等方面都有所改进和优化，更加符合现代教育的需求和学生的实际情况。
包络定理是在最大值函数与目标函数的关系中，我们看到，当给定参数 a 之后，目标函数中的选择变量 x 可以任意取值。如果 x 恰好取到此时的最优值，则目标函数即与最大值函数相等。
包络定理即分析参数对函数极值的影响，按情况可分为无约束极值和条件极值。
主要应用
无约束极值
考虑含参量a的函数f(x,a)的无条件极值问题（x是内生变量，a是外生变量）。
显然，一般地其最优解V是参量a的函数，即V(a)。
包络定理指出：V对a的导数等于f对a的偏导数（注意是f对“a所在位”变量的偏导数）。
而且，我们还可以注意到，当目标函数与最大值函数恰好相等时，相 应的目标函数曲线与最大值函数曲线恰好相切，即它们对参数的一阶导数相等。对这一 特点的数学描述就是所谓的“包络定理”。
数理表示：dΦ/da=∂f/∂a(x=x*)
条件极值
包络定理指出，某参数对目标函数极值的影响，等于拉格朗日函数直接对该参数求偏导数，并在最优解处取值的情况。在微观经济学中有广泛应用。
数理表示：dΦ/da=∂L(x,a,λ)/∂a(x=x*)=∂f/∂a-λ∂g/∂a
PPI，英文全称：pixels per inch，即每英寸所拥有的像素数目，也叫像素密度，它是描述在水平的和垂直的方向上，每英寸距离的图像包含的像素（pixel）数目。因此PPI数值越高，即代表显示屏能够以越高的密度显示图像。显示的密度越高，拟真度就越高。
计算 PPI 的公式：
举个例子，一块 6.67 英寸，分辨率为 2400 × 1080 分辨率的屏幕，经计算 PPI 为 395，而同样尺寸的屏幕，分辨率升级到 3216 × 1440，那么它计算所得的 PPI 为 528，后者的显示细腻程度自然要更高些。
mips运算公式为：MIPS = 指令数/(执行时间 * 10^6) = 指令数 / (指令数 * CPI / 时钟频率 * 10^6) = 时钟频率 / (CPI * 10^6)。具体如下：
假设cpu的时钟频率是AHZ，每B个时钟周期组成一个机器周期，执行一条指令平均需要C个机器周期 MIPS=A/(B*C)。